او در سال‌های اخیر بیش از ده طرح خلاقانه‌ی آموزشی در زمینه‌ی تقویت خواندن، نوشتن و تفکر ریاضی طراحی کرده است.
برخی از دستاوردهای شاخص او عبارت‌اند از:

طراحی دفتر دیکته‌ی هوشمند و خلاق برای تقویت املا و حافظه‌ی دیداری.

برگزاری کارگاه‌های تقویت تمرکز و مهارت‌های یادگیری برای والدین و دانش‌آموزان.

اجرای پروژه‌های «مطالعه‌ی لذت‌بخش» در مدارس که باعث افزایش علاقه‌ی کودکان به کتاب‌خوانی شد.

استفاده از روش‌های نوین روان‌شناسی تربیتی در مدیریت کلاس و آموزش آرامش و مسئولیت‌پذیری.